domingo, 26 de abril de 2020

Semana del 27 al 30 abril 2020

BLOQUE TEMÁTICO:
Bloque II. Materia, energía e interacciones
TEMA:
Interacciones
SUBTEMAS:
12.- Interacciones eléctricas
LECCIÓN:
1.- Fenómenos electrostáticos
APRENDIZAJES ESPERADOS:
• Describe, explica y experimenta con algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad e identifica los cuidados que requiere su uso.

Carga eléctrica
Al peinarte con un cepillo observas cómo el pelo se ve atraído por él, también habrás notado que, al pasar cerca de alguien, a veces salta una chispa o te habrás preguntado por qué aparecen rayos en una tormenta. Todo esto ocurre porque los cuerpos pueden estar cargados.
La carga eléctrica es una propiedad fundamental de la materia, comparable a la de la masa, que también verifica el principio de conservación y que permite explicar ciertos comportamientos de la misma.
En esta ocasión estudiarás los fenómenos asociados a las cargas eléctricas en reposo, correspondientes a la disciplina científica conocida como electrostática.
1. Fenómenos de electrización

Ya los antiguos Griegos constataron que al frotar cuero con diversas sustancias como el ámbar provocaban que éste pudiera atraer objetos ligeros como el cabello humano. Además comprobaron que, si continuaban frotando durante suficiente tiempo, podían incluso obtener chispas.
Por esta razón se le dio a estos efectos el nombre de electricidad, que deriva de la palabra elektron (ηλεκτρον) que es la palabra griega para designar el ámbar. Este proceso de "cargar" un objeto por frotamiento fue denominado electrización. En la imagen puedes observar como un CD electrizado es capaz de atraer pequeños fragmentos de papel.
Las primeras aproximaciones científicas al concepto de electricidad se produjeron a principios del siglo XVIII, cuando era común las experiencias con fenómenos eléctricos dirigidas a las clases más pudientes. En ellas, con la ayuda de dispositivos acumuladores de carga como las botellas de Leyden, similar a la que puedes observar en la figura, se obtenían diferencias de potencial suficientemente altas como para conseguir desmayar a una persona.
Fue Charles François Du Fay quien, mediante sus experiencias descubrió la existencia de dos clases de electricidad que denominó vítrea y resinosa respectivamente, correspondientes a los dos tipos de comportamiento de la materia cuando sufre un proceso de electrización. Asimismo distinguió entre conductores y aislantes y puso de manifiesto la repulsión entre cuerpos cargados de electricidad del mismo signo.
Más tarde Benjamín Franklin consideró la electricidad como un tipo de fluido invisible presente en toda la materia, estableciendo que el hecho de frotar superficies aislantes transfería este fluido de un objeto a otro, constituyendo este movimiento lo que él denominó corriente eléctrica.
De forma análoga supuso que cuando la materia contenía poco de este fluido se encontraba cargada negativamente, mientras que si la poseía en exceso se encontraba cargada positivamente. Así, identificó el término positivo con el tipo de carga adquirido al frotar con cuero una varilla de vidrio (electricidad vítrea) y como negativo el adquirido al frotar con cuero un trozo de ámbar.


Franklin realizó una experiencia que permitió comprobar la naturaleza eléctrica de los rayos.
En esta famosa experiencia, voló una cometa durante una tormenta. La cometa era de seda para que resistiese la humedad y en su parte más alta llevaba una punta metálica para atraer la electricidad, ya que había observado que la botella de Leyden se descargaba más rápidamente si había un conductor terminado en punta.
Franklin observó que , mientras el cordel estaba seco, nada ocurría, pero al mojarse se hacía conductor de la electricidad. Para comprobar este carácter eléctrico, Franklin puso una llave atada al cordel y, al acercar otro objeto conductor a la llave saltaban chispas, lo cual demostraba su hipótesis. Había construido el primer pararrayos de la historia.
Actualmente sabemos que el modelo propuesto por Franklin estaba demasiado simplificado, pues el estudio del átomo ha revelado la existencia de dos tipos de carga eléctrica en la materia:
    • Partículas cargadas positivamente, como los protones (p+)
    • Partículas cargadas negativamente, como los electrones (e-)
    Por lo tanto la corriente eléctrica puede tener distinto origen: puede tratarse de un flujo de electrones, de un flujo de protones o incluso de un flujo de ambos moviéndose en direcciones opuestas. Para simplificar esta situaciones en los problemas en los que interviene la corriente eléctrica, se toma siempre esta como un flujo de partículas exclusivamente positivas, tal y como supuso Franklin en sus trabajos.
    Hoy en día se sabe que existen diferentes formas de cargar un cuerpo, esto es, de electrizarlo:
    » Electrización por frotamiento; se produce cuando se frotan materiales con distinta capacidad para retener electrones. Cuando este tipo de electrización ocurre, cada uno de los cuerpos que rozan queda cargado con cargas de distinto signo.
    » Electrización por contacto; se produce cuando se pone en contacto un cuerpo con otro previamente electrizado. En este caso ambos cuerpos quedan cargados por cargas del mismo signo.
    » Electrización por inducción; es un tipo de electrización que no precisa de contacto directo entre los materiales. Se produce cuando se acerca un cuerpo cargado eléctricamente a otro cuerpo neutro (que tiene el mismo número de cargas positivas que negativas). Entonces se produce una interacción eléctrica entre las cargas del objeto electrizado y las del cuerpo neutro, dando como resultado que la distribución de cargas se altera pues el cuerpo electrizado induce una carga con signo contrario en la parte más próxima del cuerpo neutro y por lo tanto lo atrae. En el diagrama abajo presente se muestra el procedimiento para electrificar un cuerpo por inducción. Observa que, de nuevo, la carga obtenida por este método es de signo opuesto del cuerpo cargado original.
    1.1 Propiedades de la carga eléctrica
    En el apartado anterior has visto que, al electrizar un cuerpo, este adquiere carga eléctrica y que es una propiedad en cierto modo comparable a la masa de un cuerpo.
    Sin embargo, al contrario que ocurre con la interacción gravitatoria entre masas, que siempre es atractiva, la interacción eléctrica entre cargas puede ser atractiva o repulsiva. De este hecho experimental se deduce que la carga eléctrica puede ser de dos tipos opuestos, que se denominan carga positiva y carga negativa.


    Las cargas eléctricas pueden ser de dos tipos: cargas positivas y cargas negativas.

    Las cargas del mismo signo se repelen mientras que las cargas de signo contrario se atraen.
    2. Interacción electrostática. Ley de Coulomb
    La interacción electrostática entre cargas puede expresarse de forma matemática mediante la denominada Ley de Coulomb, establecida por el físico francés Charles A. Coulomb en 1977:
    La fuerza ejercida entre dos cargas eléctricas puntuales q1 y q2 es directamente proporcional al producto de ambas cargas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que los separa.

    • F es la fuerza eléctrica de atracción o repulsión. En el S.I. se mide en Newtons (N).
    • q1 y q2 son lo valores de las dos cargas puntuales. En el S.I. se miden en Culombios (C).
    • r es el valor de la distancia que las separa. En el S.I. se mide en metros (m).
    • K es una constante de proporcionalidad llamada constante de la ley de Coulomb. No se trata de una constante universal y depende del medio en el que se encuentren las cargas. En concreto para el vacío k es aproximadamente 9·109 N·m2/C2 utilizando unidades en el S.I.



    TAREA PARA ENTREGAR EL JUEVES 30 ABRIL ANTES DE LAS 2:00PM
    Completa el párrafo siguiente rellenando los huecos con las palabras que faltan:

    "Los fenómenos  han sido estudiados por el hombre desde la antigüedad. Los griegos ya descubrieron la  por frotamiento entre un trozo de  y un trozo de piel; pero no son éstos los únicos materiales que pueden adquirir una carga eléctrica.
    Benjamín Franklin, mediante sus experimentos en electrostática, estableció que si al frotar dos cuerpos uno de ellos se electriza positivamente, el otro lo hará negativamente. De estos razonamientos dedujo que existen dos tipos de cargas eléctricas, las que denominó respectivamente  y negativas.
    Toda la materia está formada por  . Éstos están constituidos por partículas subatómicas que poseen  eléctrica; así, los  contienen una carga positiva, mientras que los  la poseen negativa.
    Un átomo en condiciones normales es eléctricamente neutro, ya que posee  cantidad de cargas positivas y negativas.
    El  , el  y la  son las tres formas por las que se puede electrizar un cuerpo.


    Selecciona cuál de las siguientes situaciones es un ejemplo de electrización por inducción:

    Una varilla cargada electriza un objeto de cobre al tocarlo.
    Una varilla cargada se acerca sin tocar a una varilla de aluminio y ésta se carga.
    Una varilla cargada se toca con un dedo y se descarga.
    Una varilla de caucho se carga al frotarla.

    • Qué pasa con la fuerza entre dos cargas eléctricas de diferente signo cuando las alejas? Aumenta o disminuye la fuerza?
    • Qué pasa con la fuerza entre dos cargas eléctricas de diferente signo cuando aumentas de tamaño (valor)las cargas eléctricas? Aumenta o disminuye la fuerza?

    Realiza UNO de los 5 experimentos que vienen en el video, que te ayuden tus papás y sacas foto y me la envías. Es OBLIGATORIO




    sábado, 18 de abril de 2020

    Semana del 20 al 24 abril 2020

    BLOQUE TEMÁTICO:
    Bloque II. Materia, energía e interacciones
    TEMA:
    Energía
    SUBTEMAS:
    11.- Calor como energía
    LECCIÓN:
    3.- Energía eléctrica y medio ambiente

    APRENDIZAJES ESPERADOS:
    • Analiza las formas de producción de energía eléctrica, reconoce su eficiencia y los efectos que causan al planeta.

    Video sobre cómo se produce energía eléctrica








    Cómo afecta la producción de energía al medio ambiente?

    La generación de energía a partir de fuentes convencionales tiene un enorme impacto en el entorno. Es por ello que las energías renovables se presentan como la alternativa sostenible y ecológica que vela por el cuidado del planeta.

    Produción de Energía y Medio Ambiente
    Hoy en día la energía eléctrica es una necesidad de primer orden y no podemos prescindir de ella. La necesidad imperiosa de generar electricidad de cualquier forma conlleva un impacto medioambiental catastrófico a nivel mundial, es por este motivo que debemos conseguir energía de una manera sostenible para un futuro respetuoso con el medioambiente.
    Antaño, para generar energía, se utilizaba la madera y el carbón. Conforme las grandes ciudades crecían hacía falta una producción mayor ya que la demanda también iba en aumento. Es en este contexto es en el que se empiezan a utilizar fuentes de energía más productivas y también más perjudiciales para el planeta como el petróleo y algunas otras.
    El uso sostenido en el tiempo y cada vez más en aumento del petróleo, entre otras, deriva en esta situación actual de insostenibilidad energética y de un alto componente contaminante.
    En el siguiente punto revisaremos cuáles son las principales fuentes de generación de energía más perjudiciales para el medioambiente:
    • Centrales térmicas: debido a la quema de combustibles fósiles, como el carbón o el petróleo, generan emisiones de CO2 causando una contaminación atmosférica y que deriva en un efecto invernadero global y la lluvia ácida.
    • Energía nuclear: las centrales nucleares tienen el problema que producen residuos radioactivos altamente contaminantes de difícil y costoso tratamiento.
    • Ciclos combinados: al ser alimentados con gas natural, el mayor impacto ambiental es la combustión, explotación de los yacimientos, contaminación de aguas y suelos. Aunque también un impacto en los ecosistemas por los que pasan los gasoductos.
    • Energía biomasa: además del impacto medioambiental de combustión y contaminación atmosférica, hay que sumarle una pérdida de vegetación, destrucción de biodiversidad, erosión del suelo, disminución de retención de agua, etc…
    • Energía eólica: la instalación de grandes parques eólicos tiene un impacto medioambiental que recae directamente en la fauna local y el empobrecimiento del suelo.
    • Energía hidráulica: los dos principales problemas de la construcción de embalses y presas son la fragmentación y pérdida de hábitats, y la perturbación a la flora y fauna.

    Alternativas menos contaminantes

    Esta insostenibilidad energética producida por la capacidad finita de los recursos como el petróleo y la concienciación de su alta contaminación por parte de la sociedad, ha llevado al ser humano a la utilización de otras fuentes de energía más sostenibles e infinitas como las renovables.
    La continuación del ritmo de uso energético que llevamos en la actualidad es superior a la capacidad del planeta para producir materia prima, de que abastercernos, de tal modo que seguir a este mismo paso de consumo supondría el agotamiento próximo de las principales fuentes de energía que conocemos actualmente.
    De ahí surgen alternativas renovables como:
    • Energía solar, procedente del Sol.
    • Energía eólica, proveniente del viento.
    • Energía hidráulica o hidroeléctrica, derivada de las corrientes de agua o saltos naturales de la misma.
    • Energía geotérmica, surgida del aprovechamiento del calor calor interno y natural de la Tierra.
    • Energía maremotriz, resultante del movimiento del agua en las subidas y bajadas de las mareas.
    • Energía azul u osmótica, también procedente del agua pero en este caso es obtenida de la diferencia en la concentración de la sal entre el agua de mar y el agua de río.
    Cada vez son más los lugares donde se implantan estructuras para la generación de una de estas energías renovables anteriormente mencionadas. Aunque al principio la instalación requiera de una gran inversión, a largo plazo todo son ventajas.
    Primero porque consumes una energía renovable y por tanto respetuosa con el medioambiente, de tal forma que contribuyes a la sostenibilidad y mejora del planeta; y segundo, porque el ahorro económico es real. A lo largo de los años se amortiza la inversión inicial por completo y disminuye el precio final en los recibos de la luz.
    Pero el cambio en la utilización de energías convencionales a renovables no prosperará si no cambiamos nuestro ritmo de vida por un modelo más sostenible no solo energéticamente, sino en todos los aspectos que puedan contribuir a la mejora de un planeta cada vez más dañado por nuestros consumos irresponsables de materias primas.
    En Nabalía Energía ya te ofrecemos la posibilidad de empezar a disfrutar de un consumo más responsable de energía y para ello te ofrecemos alternativas renovables. No esperes y súmate al cambio sostenible.


    Publicado por Equipo #PorElClima el Miércoles, 23 Enero 2019
    Todo el día estamos escuchando noticias acerca del cambio climático. ¿Está la raza humana condenada? ¿Cómo es posible, si hace más o menos el mismo tiempo que siempre? En este artículo te explicamos qué es el cambio climático de manera sencilla para que puedas entender por qué existe tal preocupación.
    Lo primero, hay que diferenciar entre "tiempo" y "clima", porque no es lo mismo:
    • Tiempo: son las condiciones atmosféricas en un lugar concreto, en un periodo muy corto de tiempo. Estos datos, en sí mismos, no son relevantes, porque depende de muchos factores que pueden no tener que ver con el cambio climático. Que un día de invierno en tu ciudad haga más calor o más frío de lo normal, no es significativo y siempre ha ocurrido.
    • Clima: son los datos de temperaturas y precipitaciones de un lugar (o región) a lo largo de un periodo largo de tiempo. Este dato sí que es relevante, porque estas variaciones sí que afectan a los ecosistemas y a la sociedad. Que las temperaturas suban 2 ºC de media en una región a lo largo de unos años puede provocar que zonas con hielo se derritan, que especies de animales no se adapten y desaparezcan, que se produzcan desertificaciones o que la agricultura de una región deje de ser productiva. Tiene consecuencias ambientales, sociales y económicas.
    ¿Qué es el calentamiento global? y ¿el cambio climático?
    • Calentamiento global: podríamos decir que es el aumento continuado de las temperaturas a nivel mundial causadas por la acción humana. ¿Y cómo se ha producido? Tras décadas y décadas de emisiones de gases de efecto invernadero (CO2, metano, óxido nitroso, etc.) Estos gases de efecto invernadero son necesarios para la vida y a lo largo de la historia el planeta se ha encargado de regularlo de manera autónoma. Un calentamiento global también se puede producir de manera natural, por la erupción de un gran volcán, por ejemplo. Aunque, está científicamente demostrado que, el calentamiento actual está causado por el hombre. 
    • Cambio climático: el aumento de las temperaturas trae consigo muchas consecuencias a otros niveles, como fenómenos meteorológicos extremos (huracanes, sequías prolongadas, inundaciones), aumento del nivel del mar o cambio en los patrones meteorológicos en determinadas zonas.
    a 10fuente: pictoline
     ¿Es realmente tan grave? 
    Sí, porque, aunque aparentemente un aumento de 2 ºC de manera global a lo largo de un siglo no parece mucho, el equilibrio de los ecosistemas es muy frágil y los cambios pueden ser enormes. Cantidades inmensas de agua dulce que van al mar, especies de plantas que ya no crecen, cambios en las corrientes oceánicas que regulan el clima de todo el planeta, etc. Y 2 ºC arriba o abajo lo pueden cambiar todo. 
    ¿Es tan urgente actuar?
    Desde luego. Imagina la inmensa cantidad de energía que ha hecho falta a lo largo de todas estas décadas para conseguir un calentamiento, en apariencia tan pequeño. Años y años de industria, automóviles, camiones y barcos, calefacciones, etc., quemando carbón, gasóleo y gas. Para revertir todo esto, debemos cambiar el paradigma de consumo energético que hemos tenido hasta ahora.
    ¿Hay marcha atrás?
    Nos gustaría darte otra respuesta, pero la realidad es que el cambio climático no se puede revertir. Aunque la buena noticia es que estamos a tiempo de poder hacer algo. No es lo mismo que las temperaturas suban 1,5 ºC a que lo hagan 3ºC, ya que las consecuencias no son las mismas. Así que, si conseguimos que no suban tanto, los esfuerzos de adaptación que tendremos que hacer serán mucho menores. El Acuerdo de París, firmado en 2015 por la mayoría de los países del mundo, estableció como objetivo que las temperaturas no suban 2ºC de media antes de 2040.
    ¿Qué puedo hacer yo?
    No podemos esperar a que se invente una máquina para revertir el cambio climático, así que la diferencia se conseguirá si todos nos ponemos manos a la obra. La suma de todos los esfuerzos conseguirá que el cambio climático se pueda frenar antes o después. 
    Te damos muchos consejos que puedes llevar a cabo. Síguelos e intenta que tu entorno también los siga para que las futuras generaciones tengan la oportunidad de vivir en un planeta tal y como lo conocemos nosotros. En la Comunidad #PorElClima sumamos a todo el que se quiera unir al mayor reto de la humanidad. 
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    5. Ve el video de cómo se genera energía eléctrica y describe brevemente la generación de electricidad.

    6. OPCIONAL. Construye tu motor eléctrico casero para que comprendas cómo funciona el motor eléctrico industrial. Si te decides a hacerlo, que te ayuden tus papás.Te tomas foto


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