lunes, 18 de junio de 2018

GUÍA EXAMEN FINAL


Ciencias II
Guía Examen Final

1.    ¿Qué es desplazamiento?
2.    Menciona las características de una magnitud vectorial
3.    Explica la diferencia entre velocidad y rapidez
4.    Menciona 3 características del MRU
5.    Menciona las características de una onda
6.    Menciona un tipo de clasificación de las ondas de acuerdo a su propagación
7.    Explica la diferencia entre una onda mecánica y una electromagnética
8.    En qué unidades se mide la intensidad del sonido
9.    ¿Por qué los objetos no caen con la misma aceleración?
10.  Define el concepto de velocidad y aceleración
11.  Menciona 3 características del MRUA
12.  ¿Cuáles son los efectos de una fuerza cuando se aplica sobre un objeto?
13.  ¿Cuáles son las unidades para medir la fuerza?
14.  ¿Qué es la fuerza resultante?
15.  Menciona la primera ley de Newton
16.  Menciona la segunda ley de Newton
17.  Menciona la tercera ley de Newton
18.  Menciona la definición de Peso
19.  Si dos cuerpos que se encuentran a una distancia determinada se les separa aún más ¿Qué pasa con la intensidad de la fuerza de atracción entre ellos? ¿Aumenta o disminuye?
20.  Da la definición de energía
21.  ¿Cómo se define la energía potencial?
22.  ¿Cómo se define la energía cinética?
23.  ¿Cómo se define la energía mecánica?
24.  Define el concepto de trabajo
25.  Menciona la ley de conservación de la energía
26.  ¿Cómo defines la densidad?
27.  Explica el concepto de presión
28.  Enuncia el Principio de Pascal
29.  ¿Qué es la presión atmosférica?
30.  ¿A qué se le denomina calor?
31.  ¿Qué tipo de transformación de energía ocurre cuando prendes la estufa de tu casa para hacer tus alimentos?
32.  ¿Para qué se utiliza el electroscopio?
33.  ¿Qué modelo atómico se asemeja a un sistema planetario en miniatura?
34.  ¿A qué se le denomina corriente eléctrica?
35.  ¿Cómo defines la temperatura?
36.  ¿Qué es un agujero negro?

sábado, 26 de mayo de 2018

Semana del 28 de Mayo al 1° de Junio 2018.

Bloque IV. Manifestaciones de la estructura interna de la materia

Los fenómenos electromagnéticos y su importancia

• Composición y descomposición de la luz blanca

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COMPOSICIÓN Y DESCOMPOSICIÓN DE LA LUZ BLANCA

COMPOSICIÓN Y DESCOMPOSICIÓN DE LA LUZ BLANCA
La Luz blanca es la luz del sol ya que de ella se descomponen todos los otros colores cuando se refracta, esta compuesta por ondas magnéticas de frecuencias y longitudes de onda diferentes, y la luz que proporciona un dispositivo láser se considera coherente, ya que está compuesta por un rayo de luz de la misma frecuencia y longitud de onda, amplificado miles de veces. Estas son las razones y por ese motivo la luz del rayo láser.
En la actualidad se acepta que la luz está compuesta de fotones, siendo la Teoría Cuántica la que explica el comportamiento dual onda-partícula de la luz y de las radiaciones en general, haciendo evidente que ella tiene algunas propiedades de las ondas y otras de las partículas.
La luz blanca es la suma de las vibraciones electromagnéticas con longitudes de onda de 350 a 750 nanómetros, se forma por saltos de los electrones en los orbitales de los átomos. La luz es partícula y onda, Newton logró descomponerla en sus colores espectrales por medio de un prisma.
La luz se desplaza en forma rectilínea y a una velocidad constante en el vacío, de aproximadamente 300.000 km/seg.
Sin embargo, su velocidad depende del medio en el que se propaga, produciendo un cambio brusco de su dirección al cambiar el medio por el que se desplaza, efecto que se conoce con el nombre de refracción.
Como la refracción depende de la energía de la luz, cuando se hace pasar luz blanca o policromática a través de un medio con caras no paralelas, como un prisma, se produce la separación de la luz en sus diferentes componentes, los que se conocen como los colores puros o monocromáticos. Estos colores puros o monocromáticos surgen como consecuencia de los distintos niveles de energía que cada uno de ellos porta y a éste fenómeno se lo denomina dispersión refractiva.
Si el haz atraviesa un medio con caras paralelas, la luz se vuelve a recomponer al salir de él y no se genera ninguna consecuencia visible sobre el rayo incidente.
La descomposición de la luz blanca en los diferentes colores que la componen, data del siglo XVIII, debido al físico, astrónomo y matemático Isaac Newton.
La luz blanca se descompone en estos colores principales:
Esto demuestra que la luz blanca está constituida por la superposición de todos estos colores. Cada uno de los cuales sufre una desviación distinta ya que el índice de refracción de, por ejemplo, el vidrio es diferente para cada uno de los colores. 

Si la luz de un color específico, proveniente del espectro de la luz blanca, atravesara un prisma, esta no se descompondría en otros colores ya que cada color que compone el espectro es un color puro o monocromático.



















sábado, 12 de mayo de 2018

Seman del 14 al 18 Mayo 2018

Bloque IV. Manifestaciones de la estructura interna de la materia

Los fenómenos electromagnéticos y su importancia 

• Descubrimiento de la inducción electromagnética: experimentos de Oersted y de Faraday.



En 1820 Hans Oersted movió una brújula cerca de un cable que conducía corriente eléctrica y notó que la aguja se movía hasta quedar en una posición perpendicular a la dirección del cable. Esto fue el nacimiento del electromagnetismo.
 
La inducción electromagnética es la producción de corrientes eléctricas por campos magnéticos variables con el tiempo. Faraday descubrió que la inducción electromagnética  puede ser agrupada en dos categorías: experiencias con corrientes y experiencias con imanes.
Observa el siguiente experimento que nos habla sobre los descubrimientos de Faraday





Les dejo el siguiente link para  ver quien se atreve a  hacerlo.



TAREA PARA ENTREGAR EL VIERNES 18 MAYO






domingo, 6 de mayo de 2018

Semana del 7 al 11 Mayo 2018


BLOQUE TEMÁTICO: Bloque IV. Manifestaciones de la estructura interna de la materia
TEMA: Explicación de los fenómenos eléctricos: el modelo atómico
SUBTEMAS:  • Corriente y resistencia eléctrica. Materiales aislantes y conductores.
APRENDIZAJES ESPERADOS • Explica la corriente y resistencia eléctrica en función del movimiento de los electrones en los materiales.





Corriente electrica

Cuando ponemos a circular cargas eléctricas (negativas) de un punto a otro, hablamos de corriente eléctrica. Cuando hablamos de carga eléctrica en movimiento, en realidad nos referimos a los electrones pues, que además de ser muy ligeros, se encuentran en la periferia del átomo y, por tanto, es relativamente sencillo moverlos. Por consiguiente, todos los fenómenos eléctricos tienen que ver con los electrones.
En el SI se utilizan los amperes (A) como unidad de medida.



Aislantes

El aislamiento eléctrico se produce cuando se cubre un elemento de una instalación eléctrica con un material que no es conductor de la electricidad, es decir, un material que resiste el paso de la corriente a través del elemento que alberga y lo mantiene en su desplazamiento a lo largo del semiconductor. Dicho material se denomina aislante eléctrico.

Conductores

Un conductor eléctrico es un material que ofrece poca resistencia al movimiento de carga eléctrica.
Son materiales cuya resistencia al paso de la electricidad es muy baja. Los mejores conductores eléctricos son metales, como el cobre, el oro, el hierro y elaluminio, y sus aleaciones, aunque existen otros materiales no metálicos que también poseen la propiedad de conducir la electricidad, como el grafito o las disoluciones y soluciones salinas (por ejemplo, el agua de mar) o cualquier material en estado de plasma.

Resistencia eléctrica

Se le denomina resistencia eléctrica a la igualdad de oposición que tienen los electrones al moverse a través de un conductor.
La resistencia eléctrica de un material se determina con base en tres de sus variables físicas: longitud, área o ancho y otra que depende de la naturaleza íntima de cada material y de la temperatura, conocida como resistividad.
En el SI, la resistencia eléctrica se mide en ohms.



Voltaje

Para lograr que los electrones se pongan en movimiento (desplazarlos de un punto a otro), se necesita realizar cierto trabajo. A esa cantidad de trabajo por unidad de carga se le conoce como voltaje.
En el SI el voltaje se mide en volts (V).



Realiza este experimento para que subas participaciones. (200)





Clasifica los materiales en conductores y aislantes


http://www.iesaguilarycano.com/dpto/fyq/mat/conduct.swf
Realiza un experimento virtual



Completa las frases


   AISLANTES      CERAMICA      COBRE      CONDUCTORES      PLASTICOS      PLATA   
LOS MATERIALES QUE DEJAN PASAR LA CORRIENTE ELECTRICA SON 
Y LOS QUE SE OPONEN SE LLAMAN .
LOS METALES COMO EL , LA , ETC SON BUENOS  Y SON BUENOS  LOS , LA , ETC.

TAREA PARA ENTREGAR EL MIÉRCOLES 9 DE MAYO
Construir un circuito eléctrico básico (se necesita: una pila, 3 cables o caimanes y un foco) como se indica en el video y presentarlo el Miércoles para realizar una práctica  sobre materiales aislantes y conductores de electricidad. 




Experimento para exentar el examen del mes de Mayo.

Para poder exentar el examen correspondiente al mes de Mayo deberás presentar dos circuitos eléctricos: uno conectado en serie y otro en paralelo, construídos con el mismo material indicado en el mismo video. Deberán ser iguales a los del video aquí presentado, de lo contrario, no se aceptará y no podrá exentar el alumno el examen. Cualquier duda, favor de consultar al profesor antes de construir los circuitos.
Nota: quien presente los circuitos eléctricos, sólo exenta el examen de Mayo teniendo que presentar las participaciones acumuladas en el mes, tareas, asistencia y los proyectos  solicitados (disco de Newton, experimento de Oersted y ) que contarán para su calificación final.
Fecha de presentación: Lunes 14 de Mayo.



domingo, 29 de abril de 2018

Semana del 30 Abril al 4 Mayo 2018.

BLOQUE TEMÁTICO: Bloque IV. Manifestaciones de la estructura interna de la materia
TEMA: Explicación de los fenómenos eléctricos: el modelo atómico
SUBTEMAS:  • Efectos de atracción y repulsión electrostáticas.
APRENDIZAJES ESPERADOS • Describe la constitución básica del átomo y las características de sus componentes con el fin de explicar algunos efectos de las interacciones electrostáticas en actividades experimentales y/o en situaciones cotidianas. 


Efecto de atracción y repulsión electrostáticas

La materia contiene dos tipos de cargas eléctricaspositiva y negativa. Si frotas dos objetos uno adquiere un exceso de carga negativa y el otro adquiere un exceso de carga positiva.

Efecto de atracción y repulsión electrostáticas

Dos objetos con carga positiva se repelen. Dos objetos con carga negativa también se repelen, pero un objeto con carga positiva atraerá a un objeto con carga negativa



Materiales aislantes: estos materiales no conducen la electricidad, en cambio, los materiales conductores permiten el paso de la electricidad en ellos.

Las fuerzas repulsivas más significativas que pueden existir entre las partículas sólidas de una suspensión, son las que derivan de la existencia de la doble capa eléctrica. Todas las partículas sólidas de una suspensión son de la misma naturaleza, luego si se produce una adsorción de iones y se genera una doble capa eléctrica alrededor de cada partícula, cada una de ellas tendrá una carga eléctrica del mismo signo. Esta carga, de acuerdo a la ley de Coulomb, generará una fuerza repulsiva entre todas y cada una de las partículas tendiendo, en consecuencia, a mantenerlas separadas. 



Las fuerzas atractivas entre las partículas sólidas de una suspensión pueden generarse por interacciones entre dipolos permanentes o inducidos, existentes o creados, en las partículas y también por efectos cuánticos. Estas fuerzas atractivas se denominan, fuerzas de London-Van der Waals y son también una función de la inversa de la distancia que separa las partículas elevadas a un exponente. Se comprende, por lo tanto, que si bien estas fuerzas son muy intensas a pequeñas distancias, al estar elevada esta distancia a un exponente tan alto, la intensidad de las fuerzas disminuye con mucha rapidez cuando la distancia aumenta


Te dejo el siguiente video para que realices los experimentos mostrados ahí y los lleves a clase para ganarte participaciones.



TAREA PARA ENTREGAR EL VIERNES 4 MAYO

CONSTRUCCIÓN DE UN ELECTROSCOPIO PARA DETECTAR CUERPOS CARGADOS ELÉCTRICAMENTE




sábado, 21 de abril de 2018

GUÍA PARA EXAMEN ABRIL


La materia contiene dos tipos de cargas eléctricas: __________________ . Dos objetos con carga positiva se_____________. Dos objetos con carga negativa también se repelen, pero un objeto con carga positiva  _______________ a un objeto con carga negativa.

positiva              negativa          repelen         Electrón              atraerá
    





II.- Identifica cada figura a qué modelo atómico corresponde. (Modelo atómico de Rutherford, de Dalton, de Thompson)                                                                                             
                                                                
                                                                                 
                                                                      
                                                                                                                               
III.- Relaciona las columnas.                                                                                                          
(    ) 8. También llamado planetario. Bombardeó láminas finísimas de Oro, entre otros metales, con partículas alfa, dedujo que la mayor parte del volumen del átomo está vacío. (1911)
(    ) 9. Modelo que surgió en el contexto de la química, el primero con bases científicas.
(    ) 10. Modelo del budín, donde los electrones son como las "frutas" dentro de una "masa" positiva.
(    ) 11. El primer modelo atómico postulado por un filósofo griego
(    ) 12. Un modelo cuantizado del átomo, donde los electrones se disponen en diversas órbitas que determinan diversos niveles de energía.(1913)
(    ) 13.   Un modelo cuántico no relativista donde los electrones se consideran ondas de materia existente.







IV. EXPLICA BREVEMENTE EL EXPERIMENTO DE RUTHERFORD DE BOMBARDEAR con partículas alfa UNAS LÁMINAS DE ORO. Qué descubrió?

V.  Enuncia dos postulados del modelo atómico de Dalton


VI. Explica la diferencia entre los modelos atómicos de Rutherford y Niels Bohr.       
                                                        

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Niños felices, escuela feliz, mundo feliz