sábado, 26 de enero de 2019

Semana del 28 enero al 1º febrero 2019

BLOQUE TEMÁTICO:
Bloque II. Leyes del movimiento
TEMA:
Efectos de las fuerzas en la Tierra y en el Universo
SUBTEMAS:
• Gravitación. Representación gráfica de la atracción gravitacional. Relación con caída libre y peso
APRENDIZAJES ESPERADOS
• Establece relaciones entre la gravitación, la caída libre y el peso de los objetos, a partir de situaciones cotidianas.
• Describe la relación entre distancia y fuerza de atracción gravitacional y la representa por medio de una gráfica
fuerza-distancia.

PARA QUE LO LLEVES A LA ESCUELA Y LO PRESENTES.


 ¿Lo recuerdas…?Caída libre: Es un movimiento rectilíneo uniforme acelerado de un objeto bajo la influencia de la gravedad y se da únicamente en el vacío.Peso: Es la medida de la fuerza gravitatoria que ejerce un cuerpo celeste sobre un objeto.Con base en lo que has aprendido, ¿cuál es la diferencia entre peso y masa?

Ley de Gravitación universal 

Ley: Regla o norma universal, constante e invariable a la que está sujeta una cosa, especialmente un fenómeno de la naturaleza, por sus propias características o por la relación con otros elementos.Gravitación: Fuerza de atracción que se da entre cuerpos que tienen masa.Universal: Que pertenece o se refiere a todo
La atracción gravitatoria es la consecuencia de la interacción de dos masas en una distancia especifica. Las grandes masas producen un efecto gravitatorio sobre las pequeñas, es así como un cuerpo celeste como el sol, es capaz de atraer y mantener con la ayuda de la fuerza de la inercia a los cuerpos celestes que tengan menor masa en un cierto radio de distancia. Al incrementar la distancia la fuerza de la gravedad va disminuyendo hasta que no permite sentir sus efectos, pero nuevamente estos tienen que ver con la relación de las masas. De la misma manera que un astronauta al salir del campo gravitacional de la tierra deja de sentir sus efectos.

“La fuerza de atracción entre dos cuerpos cualesquiera es directamente proporcional al producto de sus masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que los separa”.Su expresión matemáticas es:

Atracción gravitacional.


La Ley de Gravitación Universal fue descubierta por Newton, cuando le cayó una manzana en la cabeza mientras hacia una siesta debajo de un manzano. Por este hecho Newton le pregunto al manzano “¿manzano, si la manzana cae, quizá todos los cuerpos en el Universo se atraen entre sí de la misma forma como la manzana fue atraída por la Tierra?”. Como el manzano nada le respondió, Newton comenzó a trabajar sobre eso hasta que descubrió la Ley de Gravitación Universal, que publicó en 1686 en sus Mathematical Principles of Natural Philosophy.







REPRESENTACION GRAFICA DE LA ATRACCION GRAVITACIONAL




¡PARA SABER MÁS!

Los videos siguientes explican la teoría acerca de la gravedad de acuerdo a lo que Albert Einstein pensaba, sus ideas fueron revolucionarias y muy diferentes a las planteadas por Isaac Newton. Disfrútalos y aprende.   





Conclusión

Este tema es un tema muy importante dentro de la Física, pues nos ayuda a comprender la fuerza de atracción que existen entre dos cuerpos, y no solo eso, sino que también nos permite comprender que ocurre con los planetas que poseen más masa, y ver como ésto tiene relación con las leyes de Kepler, ambas leyes han contribuido demasiado para el desarrollo de nuevas áreas de estudio, y desarrollos tecnológicos más sorprendentes, si tienes más dudas sobre éste tema, te recomendamos dejar un comentario 😎

TAREA PARA ENTREGAR EL VIERNES 1º

¿Qué relación existe entre caída libre, peso y gravitación?
Con base en las definiciones de cada uno de los tres conceptos, explica la relación que existe entre ellos.*Caída libre *Peso *Gravitación

Para que tengas una mejor comprensión de la fuerza gravitatoria que presenta cada planeta completa la siguiente tabla considerando tu masa.
                Aceleración debida a la fuerza de gravedad (m/s2)    Masa (kg)              Peso (N)Tierra                            9.8            Luna                             1.6Sol                            274Marte                            3.71Júpiter                        20.87

En cuanto resuelvas el cuadro anterior responde a las siguientes preguntas:

¿Qué valor tiene tu masa en los diferentes cuerpos celestes?
*¿Tu peso cambia en cada uno de ellos?
*¿En qué cuerpo celeste pesas más y en cuál menos?
*¿En cuál de ellos saltarías más alto?
*¿Qué cuerpo celeste tiene mayor gravedad? ¿A qué se debe eso?

Problema 1.- Una masa de 800 kg y otra de 500 kg se encuentran separadas por 3m, ¿Cuál es la fuerza de atracción que experimenta la masa?

Problema 2.- ¿A qué distancia se encuentran dos masas de 6×10^-2 kg y 7×10^-3 kg, si la magnitud de la fuerza con la que se atraen es de 9×10^-9 N?

Problema 3.- La fuerza de atracción entre dos cuerpos de masas m1, y m2, que se encuentran separados una distancia d es F. Si la distancia se incrementa al doble, ¿qué sucede con la magnitud de la nueva fuerza de atracción?


Problema 4.- Calcular la magnitud de la fuerza gravitacional con la que se atraen dos personas, si una de ellas tiene una masa de 110 kg y otra de 86 kg, si la distancia que hay entre ambos es de 1.3 metros



sábado, 12 de enero de 2019

Semana del 14 al 18 enero 2019

BLOQUE TEMÁTICO:
Bloque II. Leyes del movimiento
TEMA:
La explicación del movimiento en el entorno
SUBTEMAS:
• Segunda ley de Newton: relación fuerza, masa y aceleración. El newton como unidad de fuerza.
• Tercera ley de Newton: la acción y la reacción; magnitud y sentido de las fuerzas.
APRENDIZAJES ESPERADOS
• Valora la importancia de las Leyes de Newton en la explicación de las causas del movimiento de los objetos




Primera ley o ley de inercíaTodo cuerpo permanece en su estado de reposo o de movimiento rectilíneo uniforme a menos que otros cuerpos actúen sobre él.
Segunda ley o Principio Fundamental de la DinámicaLa fuerza que actúa sobre un cuerpo es directamente proporcional a su aceleración. F = ma. Peso es la fuerza que ejerce la Tierra hacia el centro de ella sobre un cuerpo. Su unidad de medida en el SI es el Newton
Tercera ley o Principio de acción-reacciónCuando un cuerpo ejerce una fuerza sobre otro, éste ejerce sobre el primero una fuerza igual y de sentido opuesto.






Para que realices los experimentos y te ganes participaciones.

 






Masa y peso



La masa es la cantidad de materia que contiene un cuerpo y el peso es la acción que ejerce la fuerza de gravedad sobre el cuerpo.
La masa de una persona siempre será la misma, sin importar el lugar donde se ubica, mientras que el peso del individuo varía de acuerdo a la fuerza de gravedad que actúa sobre él.
Por ejemplo: un individuo de 50kg en la luna, su masa seguirá siendo la misma, por el contrario su peso varía ya que la fuerza de gravedad es 6 veces menor que la de la tierra, y por ende, el peso de él es de 58.68 Newtons.
Masa (m)Peso (p)
Es una magnitud escalar.Es una magnitud vectorial.
Es la cantidad de materia que tiene un cuerpo.Es la acción que ejerce la fuerza de gravedad.
Su valor es constante.Su valor varía según la posición.
Se mide con la balanza.Se mide con el dinamómetro.
Unidad de medida: kilogramo (Kg) y gramo (g).Unidad de medida: Newton (N).

Masa

La masa es una magnitud física e invariable que mide la cantidad de materia presente en un cuerpo. En el Sistema Internacional de Unidades (SI) la masa es representada en kilogramo (kg), independientemente del lugar en donde se encuentra el cuerpo la masa siempre será la misma, siendo muy diferente con el peso ya que este si varía en relación a su localización.

Peso

El peso es una magnitud vectorial ya que representa intensidad, dirección y sentido. Como tal, el peso es una medida resultante de la acción que ejerce la gravedad terrestre sobre un cuerpo, y de esta forma, el peso es un valor variable.
En el Sistema Internacional de Unidades (SI), la unidad del peso es representada en Newton (N), y para calcularlo se utiliza la siguiente fórmula: P= m.g, siendo m (masa) y g (aceleración de la gravedad), y el valor de la gravedad en la superficie del planeta tierra es de aproximadamente 10 m/s2.


TAREA PARA ENTREGAR EL VIERNES 18


Ejemplo 1.- Calcular la magnitud de la aceleración que produce una fuerza cuya magnitud es de 50 N a un cuerpo cuya masa es de 13,000 gramos. Expresar el resultado en m/s^2

Ejemplo 2.- Calcular la masa de un cuerpo si al recibir una fuerza cuya magnitud de 350 N le produce una aceleración cuya magnitud es de 520 cm/s^2. Exprese el resultado en kg (Unidad de masa del sistema internacional). 

Ejemplo 3.- Determinar la magnitud de la fuerza que recibe un cuerpo de 45 kg, la cual le produce una aceleración cuya magnitud es de 5 m/s^2.



4. Se aplica una fuerza de 10 N sobre un cuerpo en reposo que tiene una masa de 2 kg.

¿Cuál es su aceleración?

¿Qué velocidad adquiere si se sigue aplicando la fuerza durante 10 segundos?

5. ¿Cuál es la masa de un cuerpo que, estando en reposo, al recibir una fuerza de 10 N adquiere una aceleración de 20 m/s2.

6. Un vehículo de 100 kg de masa se mueve en línea recta a 70 km/h.

¿Qué fuerza debe aplicarse en forma constante para que reduzca su velocidad a 20 km/h durante los siguientes 10 segundos de aplicada la fuerza?

7. UN CUERPO PESA 588 N. ¿Cuál será su peso en la Luna, donde la gravedad es 1.6 m/s2



8. Un ascensor pesa 3920 N. ¿Qué fuerza debe ejercer el cable hacia arriba para que suba con una aceleración de 5 m/s2, suponiendo nulo el roce  y la masa del ascensor es 400 kg.





ENCIERRA EN UN CÍRCULO LA RESPUESTA CORRECTA
1. ¿Explica por qué un mago puede retirar el mantel de una mesa llena de platos, copas y cubiertos sin que se caiga ninguno de ellos?
A) 1ª ley de Newton
B) 2ª ley de Newton
C) 3ª ley de Newton
D) Ley de la Gravitación Universal
2. Un coche va a exceso de velocidad y se sale del camino al pasar por una curva cerrada; ¿Cuál de las tres leyes de Newton justifica el fenómeno?
A) 1ª ley de Newton
B) 2ª ley de Newton
C) 3ª ley de Newton
D) Ley de la Gravitación Universal
3. Un soldado sabe que cuando se dispara un rifle de "alto poder", el tirador debe sostener fuertemente la culata, porque si no, puede caer al suelo; ¿Qué ley del movimiento justifica el fenómeno?
A)1ª ley de Newton
B) 2ª ley de Newton
C) 3ª ley de Newton
D) Ley de la Gravitación Universal
4.Primera ley de Newton:
A) Ley de la inercia
B) Ley de la acción y la reacción
C) Ley de la masa- fuerza - aceleración
D) Ley de la Gravitación Universal
5.una forma de verificar que se esta sometiendo a una fuerza es que:
A) cambia el estado de reposo de los cuerpos
B) produce luminosidad
C) modifica la estructura interna de la materia
D) intervienen ondas electromagnéticas
6. se utilizan para representar a las fuerzas.
A) Líneas
B) ángulos
C) Imanes)
D) vectores
7. cuando una pelota rebota en el piso, o cuando una persona rebota en una cama elástica estamos aplicando la tercera ley de Newton que podemos expresar como.
A) La fuerza total que se le aplica a un cuerpo que se mueve es igual al producto de su masa.
B) Todo cuerpo permanecerá en reposo o en movimiento hasta que una fuerza externa lo modifique
C) Todo cuerpo estará en reposo hasta que su masa se acelere lo suficiente dando como resultado una fuerza final.
D) A toda acción corresponde una reacción con la misma intensidad pero de sentido contrario.
8.- En general, las leyes de Newton nos ayudan a:
A) medir la velocidad de los cuerpos
B) cuantificar la inercia de los cuerpos
C) predecir el movimiento de los cuerpos D) describir la reacción de los cuerpos.
9. Es la expresión matemática de la segunda ley de Newton:
A) F = m/a
B) F = a/m
C)Ec = ½ mv2
D) a = F/m

11. ¿Qué aceleración se producen una esfera de metal de 85 Kg. de masa si recibe una fuerza constante de 90 N
·         A) 1.58 m/s
·         B) 1.058 m/s
·         C) 1.058 m/s2
·         D) 1.6m/s

-Es la parte baja de la novena entrada de un partido de béisbol y la pizarra esta una carrera arriba en favor del equipo local.
     Hay dos outs y el bateador en turno tiene dos strikes y tres bolas en contra, así que esta listo para lo que podría ser su último lanzamiento.
     El pitcher lanza la pelota. El bateador conecta la bola con un buen golpe, lo que la impulsa y parece que va a salir del campo. El beisbolista celebra anticipadamente su home run, cuando el jardinero central, con un salto que lo hace chocar contra la barda, atrapa la pelota dando la victoria a su equipo.

   14.- El movimiento de la pelota fue iniciado por el pitcher al aplicar una:
A) Carrera
B) Fuerza
C) Bola en contra
D) Base x bola

 15- A la 
interacción de dos objetos: uno que recibe la acción y otro que la ejecuta o produce se le llama:
·         A) Movimiento
·         B) Cambio
C)Fuerza
D)Física
16.- El bateador le da un buen golpe a la bola con el que cambia su dirección. La nueva dirección de la bola depende de:

  A) La magnitud y la dirección
B) El peso y la fuerza
C) El movimiento y la dirección
D) La fuerza y la magnitud
LECTURA
Isaac Newton descubrió que las fuerzas no solo se manifiestan cuando los cuerpos están en contacto, sino que también existen algunas que se ejercen a distancia, como la gravedad, causante del movimiento de los planetas y de la caída de los objetos.

 18- "Todo cuerpo en reposo se mantendrá en reposo y todo cuerpo en movimiento y a velocidad constante, a menos que se le aplique  una fuerza externa". Se refiere a:
·         A) La ley de Hooke
·         B) La primera Ley de Newton
·         C) Segunda Ley de Newton
·         D) Tercera Ley de Newton

19.- Las unidades de fuerza que se emplean en los dinamómetros son:

          A) kilogramos-fuerza

          B) Kilogramos-masa

          C) Gramos-masa

          D) Kilogramos –distancia

 
20.- Al aplicar una fuerza constante a un cuerpo, esta le producirá una aceleración directamente proporcional a la fuerza e inversamente proporcional a la masa. Por lo que es incorrecto decir
A) Al aumentar la fuerza el cuerpo acelera con mayor facilidad.
B) Al aumentar la masa y mantener la fuerza constante la aceleración disminuye.
C) Al aplicar una fuerza constante y aumentar la masa en un sistema la aceleración del cuerpo también aumenta.
D) Al aumentar la aceleración de un cuerpo es porque la fuerza aumentó.
  23.- Instrumento que mide la magnitud de una fuerza a partir de los cambios que produce dicha fuerza.
         
·         A) Nanómetro
·         B) Densímetro          
·         C) Dinamómetro
·         D) Cronometro
28.- Científico que enunció las tres leyes que describen el movimiento planetario.
B) J. Kepler
C) Isaac Newton
D) Thomas A. Edison
31.-Se puede representar mediante una flecha que se dibuja haciendo uso de una escala.
A) tiempo
B) longitud
C) magnitud
D) vector
32.- Es un cambio en la posición con respecto a un punto de referencia cuando transcurre el tiempo.
A) dirección
B) magnitud
C) sentido
D) fuerza
34. Es la dimensión del universo físico que, en un cierto lugar, ordena la secuencia de los sucesos.
A) tiempo
B) lugar
C) espacio
D) longitud
35. Se puede representar mediante una flecha que se dibuja haciendo uso de una escala.
A) tiempo
B) longitud
C) magnitud
D) vector
37.- La masa es una cantidad que aparece en la ecuación de:
A) la Segunda Ley de Newton.
B) la ley de Coulomb.
C) aceleración.
D) potencia.

39. Magnitud que describe la interacción entre los cuerpos y los efectos que se producen:
a) distancia
b) fuerza
c) trabajo
d) fricción
40. . Representación de una magnitud vectorial, los elementos que lo componen son el módulo o intensidad,la dirección y el sentido:
a) vector
b) escalar
c) segmento
d) línea
41. En Física se utiliza como la cantidad de materia que contiene un objeto:
a) peso
b) densidad
c) volumen
d) masa
42. Fuerza que actúa en sentido contrario al movimiento y en ocasiones lo frena:
a) reposo
b) fricción
c) gravedad
d) inercia

46.-Esta ley es aplicable en el caso de un beisbolista cuando está listo para batear, viene la bola y este la golpea simultáneamente con el bate, ya que a toda fuerza de acción que ejerce un cuerpo sobre otro, le corresponde una de reacción aplicada igual y de sentido contrario.
a) 1ª ley de Newton
b)1ª ley de Kepler
c)2ª ley de Newton
d)3ª ley de Newton
47.- Mario camina sobre un piso encerado con zapatos de suela muy lisa, su mamá le llama desde la cocina, el al apresurarse resbala y cae sin poder detenerse. Mario culpa a su mamá, y su hermano mayor interviene. A quién dará la razón?
a) A su mamá porque debido a que Mario traía unos zapatos lisos disminuyó la fricción del piso recién encerado..
b) A Mario porque se puso nervioso al escuchar a su mamá.
c) A Mario porque no debió llamarlo su mamá sabiendo que el piso estaba recién encerado.
d) A su mamá porque ella es la que manda en casa.
48.-Al aplicar una fuerza constante a un cuerpo, esta le producirá una aceleración directamente proporcional a la fuerza e inversamente proporcional a la masa. Por lo que es incorrecto decir
a) Al aumentar la fuerza el cuerpo acelera con mayor facilidad.
b) Al aumentar la masa y mantener la fuerza constante la aceleración disminuye.
c) Al aumentar la masa la aceleración del cuerpo también aumenta.
d) Al aumentar la aceleración de un cuerpo es porque la fuerza aumentó.

50.- Un Hombre muy molesto demanda a un chofer de microbús, acusándolo de imprudencia al manejar; ya que éste dijo que al frenar bruscamente una maleta saltó del porta-equipaje y cayó encima de su brazo provocando así una fractura. El juez después de escuchar su declaración, procede a dar su veredicto en favor de:
a) El chofer, ya que el pasajero es un mentiroso porque científicamente esto no pudo suceder.
b) El pasajero, ya que la maleta conservó su estado de movimiento y cayó por inercia.
c) A favor del chofer porque la maleta no pudo tener esa trayectoria al momento de frenar.
d) A favor del pasajero porque el chofer no debió permitir que lleven maletas pesadas en el portaequipaje.
51.- Científico que estableció la teoría heliocéntrica.
a) Nicolás Copérnico b) Isaac Newton
c) Blas Pascal d) J. Kepler
























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