Semana del 27 al 31 de mayo 2019

BLOQUE TEMÁTICO:	Bloque IV. Manifestaciones de la estructura interna de la materia
TEMA:	Explicación de los fenómenos eléctricos: el modelo atómico
SUBTEMAS:	• Características básicas del modelo atómico: núcleo con protones y neutrones, y electrones en órbitas. Carga eléctrica del electrón.
APRENDIZAJES ESPERADOS	• Relaciona la búsqueda de mejores explicaciones y el avance de la ciencia, a partir del desarrollo histórico del modelo atómico.

1- ¿Qué es un átomo?
Definimos átomo como la partícula más pequeña en que un elemento puede ser dividido sin perder sus propiedades químicas. Aunque el origen de la palabra átomo proviene del griego, que significa indivisible, los átomos están formados por partículas aún más pequeñas, las partículas subatómicas.
Generalmente, estas partículas subatómicas con las que están formados los átomos son tres: los electrones, los protones y los neutrones. Lo que diferencia a un átomo de otro es la relación que se establecen entre ellas.

Los electrones tienen una carga negativa y son las partículas subatómicas más livianas que tienen los átomos. La carga de losprotones es positiva y pesan unas 1.836 veces más que los electrones. Los únicos que no tienen carga eléctrica son losneutrones que pesan aproximadamente lo mismo que los protones.
Los protones y neutrones se encuentran agrupados en el centro del átomo formando el núcleo atómico del átomo. Por este motivo también se les llama nucleones. Los electrones aparecen orbitando alrededor del núcleo del átomo.
De este modo, la parte central del átomo, el núcleo atómico, tiene una carga positiva en la que se concentra casi toda su masa, mientras que en el escorzo, alrededor del núcleo atómico, hay un cierto número de electrones, cargados negativamente. La carga total del núcleo atómico (positiva) es igual a la carga negativa de los electrones, de modo que la carga eléctrica total del átomo sea neutra.
Esta descripción de los electrones orbitando alrededor del núcleo atómico corresponde al sencillo modelo de Bohr. Según la mecánica cuántica cada partícula tiene una función de onda que ocupa todo el espacio y los electrones no se encuentran localizados en órbitas aunque la probabilidad de presencia sea más alta a una cierta distancia del núcleo.


2- Propiedades de los átomos
Las unidades básicas de la química son los átomos. Durante las reacciones químicas los átomos se conservan como tales, no se crean ni se destruyen, pero se organizan de manera diferente creando enlaces diferentes entre un átomo y otro.
Los átomos se agrupan formando moléculas y otros tipos de materiales. Cada tipo de molécula es la combinación de un cierto número de átomos enlazados entre ellos de una manera específica.
Según la composición de cada átomo se diferencian los distintos elementos químicos representados en la tabla periódica de los elementos químicos. En esta tabla podemos encontrar el número atómico y el número másico de cada elemento:

- Número atómico, se representa con la letra Z, indica la cantidad de protones que presenta un átomo, que es igual a la de electrones. Todos los átomos con un mismo número de protones pertenecen al mismo elemento y tienen las mismas propiedades químicas. Por ejemplo todos los átomos con un protón serán de hidrógeno (Z = 1), todos los átomos con dos protones serán de helio (Z = 2).

- Número másico, se representa con la letra A, y hace referencia a la suma de protones y neutrones que contiene el elemento. Los isótopos son dos átomos con el mismo número de protones, pero diferente número de neutrones. Los isótopos de un mismo elemento, tienen unas propiedades químicas y físicas muy parecidas entre sí.

A = p⁺ + n°

A = Z + n°

Cálculo del número de neutrones:   nº = A - Z

Historia de la ciencia: el descubrimiento del electrón

El 30 de abril de 1897, Joseph John (JJ) Thomson (1856-1940) anunció el descubrimiento del electrón (aunque él no lo llamó así, lo llamó corpúsculo) en una conferencia impartida en la Royal Institution (Londres). Los resultados se publicaron en la revista  Philosophical Magazine, 44, 293 (1897). 

En la imagen se puede ver la primera página de la reseña que la revista Electrician dedicó al anuncio del descubrimiento. 

Thomson investigaba el efecto de las descargas electrícas sobre gases a presión reducida, usando tubos de descargas como el de Crookes (1832-1919) o el de Hittorf (1824-1914). Estaba especialmente interesado en el estudio de los rayos catódicos, un término acuñado por Goldstein (1850-1930). Era un tema en el que muchos investigadores estaban  interesados. Thomson probó que los rayos catódicos tenían naturaleza corpuescular, estando formados por electrones.

El electrón era una partícula más ligera que cualquier elemento conocido y constituyente de todos los átomos; lo que demostraba que estos no eran indivisibles. Este descubrimiento supuso uno de los hitos de la revolución de la ciencia de finales del siglo XIX que desembocó en una nueva concepción de la estructura de la materia y su interacción con la energía.

La existencia del electrón había sido predicha por numerosos investigadores y fue propuesta como al unidad de carga en electroquímica por G. Johnstone Stoney (1826-1911), que también propuso el nombre “electrón” en 1881.

Thomson hizo el descubrimiento en el Laboratorio Cavendish de la Universidad de Cambridge, del que era director; y donde, junto a Ernest Rutherford (1871-1937), creó una gran escuela de física experimental. Thomson recibió el Premio Nobel de Física en 1906 por el descubrimiento del electrón. Curiosamente, su hijo George Pagget Thomson (1892-1975) también fue galardonado con el Premio Nobel (Física, 1937) por demostrar que el electrón es una onda; constituyendo la demostración experimental de la dualidad onda-corpúsculo de las partículas elementales.

El descubrimiento del Protón

Generalmente es a Ernest Rutherford a quien se le acredita el descubrimiento del protón.

En el año 1918 Rutherford descubrió que cuando se disparan partículas alfa contra un gas de nitrógeno, sus detectores de centelleo muestran los signos de núcleos de hidrógeno. Rutherford determinó que el único sitio del cual podían provenir estos núcleos era del nitrógeno y que por tanto el nitrógeno debía contener núcleos de hidrógeno.
Por estas razones Rutherford sugirió que el núcleo de hidrógeno, que en la época se sabía que su número atómico era 1, debía ser una partícula fundamental.

Eugen Goldstein

Antes que Rutherford,
Eugen Goldstein había observado rayos catódicos compuestos de iones cargados positivamente en 1886. Luego del descubrimiento del electrón por J.J. Thomson, Goldstein sugirió que puesto que el átomo era eléctricamente neutro, el mismo debía contener partículas cargadas positivamente.

Goldstein usó los rayos canales y pudo calcular la razón carga/masa.

Realizó algunos experimentos con un tubo de rayos catódicos con el cátodo perforado. Observó unos rayos que atravesaban al cátodo en sentido contrario a los rayos catódicos. Recibieron el nombre de rayos canales.

El estudio de estos rayos determinó que estaban formados por partículas de carga positiva y que tenían una masa distinta según cual fuera el gas que estaba encerrado en el tubo. Esto aclaró que las partículas salían del seno del gas y no del electrodo positivo.

Al experimentar con hidrógeno se consiguió aislar la partícula elemental positiva o protón, cuya carga es la misma que la del electrón pero positiva y su masa es 1837 veces mayor.

• Los protones tienen carga positiva.

Encontró que dichas razones cambiaban cuando variaban los gases que usaba en el tubo de rayos catódicos. Lo que Goldstein creía que eran protones resultaron ser iones positivos. Sin embargo, sus trabajos fueron largamente ignorados por la comunidad de físicos.

Carga eléctrica y masa relativa de los protones, neutrones y electrones
Partícula	Símbolo	Masa gramos	Masa Relativa (uma)	Carga Relativa	Localización Atómica
protón	p+	1.673x10-24	1	1+	núcleo
neutrón	no	1.675x10-24	1	0	núcleo
electrón	e-	9.11x10-28	despreciable	1-	afuera/alrededor del núcleo (orbitales/niveles de energía)

GUÍA EXAMEN ABRIL- MAYO

1.       La vaporización  

Se produce a los 100 ºC

Ninguna de estas respuestas es verdadera

Se da en la superficie de los líquidos

Se da cuando se alcanza la temperatura de ebullición

Se puede producir a cualquier temperatura

2.       ¿Cómo se llama el paso de líquido a sólido?

3.       Los estados líquido y gaseoso se parecen en:

Que se pueden comprimir

Que las partículas tienen libertad de traslación

Que adoptan la forma del recipiente que los contiene

Que las fuerzas entre las partículas son muy débiles

4.       Un trozo de ladrillo desaloja 10 cm3 de agua y tiene una masa de 23 g. ¿Cuál es su densidad? (Indica el resultado en g/cm3 con dos cifras decimales usando el punto para separar las unidades de los decimales).

5.       El paso directo de sólido a gas se llama:

Solidificación

Fusión

Condensación

Sublimación

                                          Responde si es verdadero o falso

6.       Si mantenemos la temperatura constante y aumentamos la presión sobre un gas, aumenta su volumen

7.       Si mantenemos la presión constante y disminuimos la temperatura sobre un gas, aumenta su volumen

8.       Si mantenemos la temperatura constante y aumentamos la presión sobre un gas, disminuye su volumen

9.       Si mantenemos la presión constante y aumentamos la temperatura sobre un gas, aumenta su volumen

10.   Si añadimos más partículas a un recipiente con gas sin variar su presión ni su temperatura

Su volumen disminuye

Su volumen aumenta

11.   Si añadimos más partículas a un recipiente con gas sin variar su volumen ni su temperatura

Su presión disminuye

Su presión aumenta

12.   Una medalla de oro tiene una masa de 3 g y una densidad de 19.3 g/cm³. Calcula: El volumen de la medalla. Su densidad en el Sistema Internacional de Unidades

13.   Una esfera de cierto material tiene 4 cm de radio y una masa de 5 g. Calcula su densidad.

14. Sobre un líquido encerrado en un recipiente se aplica una fuerza con una magnitud de 95 N mediante un pistón de área igual a 0.041 m² ¿Cuál es la presión?

15.Un trozo de metal de 8,6 kg desplaza 1 litro de agua cuando se sumerge completamente en ella. Calcula su densidad.

16. ¿Qué dice el “Principio de Pascal”.

★ Escriba en el paréntesis el número que represente la respuesta correcta.

★ Para los problemas deberá realizar procedimiento en hojas extras mismas que serán entregadas, el procedimiento recuerde debe ser ordenado y con limpieza.

1 .- ( ) Afirmó que todo cuerpo sumergido en un fluido experimenta una fuerza de empuje igual al peso del fluido desalojado:

1) Bernoulli.    2) Pascal.    3) Arquímedes.    4) Boyle.

2 .- ( ) Es la relación entre el peso de un cuerpo y su Volumen

1) Densidad         2) Densidad relativa       3) Peso Específico      4) Aceleración Gravitatoria

·         ( ) Razón por la que los zapatos con tacones de aguja se clavan en el pasto y no los zapatos planos

1) A menor área, menor presión

2) A menor área, mayor presión

3) La presión es igual

4) A mayor área, mayor presión

·         ( ) Presión ejercida por una columna de un fluido.

1) Presión atmosférica

2) Presión absoluta

3) Presión hidrostática

4) Presión manométrica

•  Convierte 671.67 Ra a ºC

·         Cuál es la diferencia entre calor y temperatura

·         Escribe debajo de cada dibujo la forma de propagación del calor: conducción, convección y radiación

 

                                                                                                                                                                                                                                                                                                   

En el diagrama siguiente, escribe donde corresponde, en qué zonas se presenta calor latente y en cuáles calor sensible. Además, escribe en qué regiones se encuentran los estados de agregación, sólido, sólido- líquido, líquido, líquido-vapor y vapor.

• Responde la siguientes cuestiones: 

a) Cuando aumenta la presión, el punto de fusión de un sólido:
b) Cuando aumenta la presión, el punto de ebullición de un líquido:
c) Un sólido se dilata porque: 

• Rellena con las palabras adecuadas 

La materia se presenta en tres ________ o formas de agregación: ___________________________
Dadas las condiciones existentes en la superficie terrestre, sólo algunas sustancias pueden hallarse de modo natural en los tres ________________ , tal es el caso del agua. La mayoría de sustancias se presentan en un estado concreto. Así, los metales o las sustancias que constituyen los minerales se encuentran en estado sólido y el oxígeno o el CO2 en estado gaseoso. Los sólidos: Tienen forma y volumen ____________ . Se caracterizan por la rigidez y regularidad de sus estructuras. Los líquidos: No tienen forma fija pero sí ________________ . La variabilidad de forma y el presentar unas propiedades muy específicas son características de los líquidos. Los gases: No tienen __________ ni _________ fijos. En ellos es muy característica la gran variación de ______________ que experimentan al cambiar las condiciones de temperatura y presión.

• QUÉ ES EL PUNTO TRIPLE DEL AGUA?
• EN QUÉ CONDICIONES SE PRESENTA EL PUNTO TRIPLE?
• EN QUÉ CONDICIONES SE PRESENTA EL PUNTO DE EBULLICIÓN?
• EN QUÉ CONDICIONES SE PRESENTA EL PUNTO DE FUSIÓN?

Semana del 6 al 10 mayo 2019.

BLOQUE TEMÁTICO:	Bloque III. Un modelo para describir la estructura de la materia
TEMA:	La estructura de la materia a partir del modelo cinético de partículas
SUBTEMAS:	• Cambios de estado; interpretación de gráfica de presión-temperatura.
APRENDIZAJES ESPERADOS	• Describe los cambios de estado de la materia en términos de la transferencia de calor y la presión, con base en el modelo cinético de partículas, e interpreta la variación de los puntos de ebullición y fusión en gráficas de presión-temperatura.

08 Interpretación de la gráfica presión-temperatura

El punto triple es una combinación de temperatura y presión en el cual se puede tener materia sólida, líquida y gaseosa al mismo tiempo sin que nada cambie de fase , todas las sustancias tienen un diferente punto triple  un ejemplo es el agua cuyo punto triple tiene una presión de 0.006 atmósferas y 0.01 °C.

Nota: La temperatura de la gráfica esta marcada en kelvin.

TAREA PARA ENTREGAR EL JUEVES 9

Este experimento se hará en equipo.
No llevar el mechero de alcohol. Lo llevará tu profesor. El resto del material lo llevará el equipo de trabajo con el que realizarás el experimento. El recipiente que sea de plástico, por favor.